ĐỀ TÀI LÀM HOA MÙA XUÂN
GIÁO ÁN THAO GIẢNG CHUYÊN ĐỀ TỔ
Hoạt động: TẠO HÌNH
Đề tài: Làm hoa mùa xuân
Độ tuổi: 4-5 tuổi
Giáo viên: Phan Thị Đông
Hoạt động: TẠO HÌNH
Đề tài: Làm hoa mùa xuân
Độ tuổi: 4-5 tuổi
Giáo viên: Phan Thị Đông
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành hình bông hoa.Trẻ tự trải nghiệm và tạo hình bông hoa theo khả năng và sự sáng tạo của mình
- Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng vẽ, dán, nặn…. hoa từ các nguyên vật liệu. Phát triển trí tưởng tượng, phát triển khả năng sáng tạo của trẻ.
- Trẻ biết giữ gìn, trân trọng sản phẩm của mình và của bạn.
II. CHUẨN BỊ:
* Đồ dùng của cô:
- Giáo án, máy tính, tivi
- Giá để tranh
- 2 bức tranh và 1 lọ hoa tạo hình hoa từ các nguyên vật liệu khác nhau.
+ Tranh hoa làm từ giấy nhún
+ Tranh hoa in hình từ màu nước
+ Lọ hoa: Lọ hoa từ nhành khô và đất sét tự khô.
* Đồ dùng của trẻ:
- Tranh cây khô, lọ hoa.
- Các nguyên vật liệu: Giấy nhún, ống hút, màu nước, đất sét tự khô, keo dán, băng dính hai mặt, kéo, khăn ẩm lau tay.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1. Hoạt động: Mở đầu
- Cô xin giới thiệu hôm nay có ban giám hiệu và sự góp mặt các cô giáo trong trường đến thăm lớp chúng ta, chúng mình cho một tràn pháo tay để chào đón các cô nào.
- Cô xiếc ảo thuật.
- Các con có biết đây là hoa gì không không?
- Ngoài những bông hoa này các con còn biết hoa gì nữa?
- Mùa xuân đã về trên khắp mọi miền Tổ quốc, mang theo không khí rộn ràng, ấm áp của ngày Tết, và không thể thiếu đó chính là những loài hoa ngày Tết rực rỡ sắc màu, mang bao ý nghĩa tốt đẹp.
- Và để chào đón ngày tết sắp đến, cô có một bất ngờ dành cho cả lớp!
2. Hoạt động : Hoạt động trọng tâm
* Quan sát - đàm thoại:
- Cô cho trẻ quan sát, đàm thoại, nhận xét về nguyên vật liệu, màu sắc tạo ra hoa ở từng sản phẩm cô làm.
* Tranh hoa làm từ giấy nhún:
+ Trong bức tranh có gì? Bạn nào có nhận xét gì về bông hoa của cô?
+ Tranh của cô làm từ nguyên vật liệu gì?
+ Cô đã làm những bông hoa bằng cách nào?
-> Tóm ý: Bức tranh này cô đã dùng kéo cắt giấy nhún thành những mảnh nhỏ, dùng tay vò tròn, cô dùng keo dính 2 mặt dán vào nhành cây. Để bức tranh thêm đẹp và sinh động cô dùng bút màu vẽ thêm lá và trang trí những chiếc lồng đèn nữa đấy!
* Tranh hoa làm từ màu nước:
+ Các con thấy trong bức tranh có gì?
+ Đố các con cô đã sử dụng nguyên vật liệu gì để tạo thành bức tranh ?
+ Trong tranh cô đã trang trí thêm gì nữa?
-> Tóm ý: Trên đây là bức tranh cô dùng ống hút đã cắt sẵn thành hình bông hoa, cô dùng ống hút chấm vào màu nước và in lên các nhành cây. Cô dùng bút màu vẽ những chiếc lá, cỏ để bức tranh đẹp hơn.
* Lọ hoa: Lọ hoa từ nhành cây khô và đất sét khô:
+ Các bạn có nhận xét gì về lọ hoa này?
+ Hoa cô làm bằng nguyên vật liệu gì?
-> Tóm ý: Với lọ hoa này cô đã dùng đất sét khô với nhiều màu sắc vo tròn và gắn lên nhành cây, cô dùng màu xanh ấn dẹt thành những chiếc lá gắn lên cây để lọ hoa đẹp hơn.
- Các con vừa được quan sát những bông hoa muôn màu sắc được cô tạo hình bằng những nguyên vật liệu khác nhau. Các con có muốn từ những nguyên vật liệu cô đã chuẩn bị, tự tay các con làm những bức tranh hoa, lo hoa thật xinh để mang về tặng bố mẹ không?
- Hỏi ý tưởng:
- Hôm nay con muốn làm tranh từ nguyên vật liệu gì?
- Con sẽ làm như thế nào?
- Bạn nào có ý tưởng khác với các bạn?
- Trong khi tạo hình hoa các con cần chú ý điều gì?
=> Cô giáo dục trẻ: Khi in các con nhớ chú ý không làm màu dính vào quần áo, lau tay bằng khăn ẩm. Cầm kéo cẩn thận không đùa giỡn với bạn. Giữ gìn sản phẩm của mình và bạn.
* Trẻ thực hiện:
- Trẻ về chỗ ngồi và thực hiện.
- Trong khi thực hiện cô bao quát, đi từng bàn hướng dẫn, gợi ý trẻ.
- Cô khuyến khích, động viên trẻ.
* Trưng bày sản phẩm:
- Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày.
- Cho trẻ vận động theo nhạc khởi động.
* Nhận xét sản phẩm:
- Cô mời 2-3 trẻ nhận xét:
+ Con thích bức tranh nào nhất? Vì sao?
+ Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình? Tranh của con làm từ nguyên vật liệu gì?
- Cô nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở trẻ
- Hôm nay, các con đã rất khéo léo, cẩn thận và sáng tạo để làm ra những bức tranh hoa tuyệt đẹp, mang nhiều màu sắc rực rỡ. Cô chúc mừng các con đã hoàn thành sản phẩm của mình.
3. Hoạt động : Kết thúc- Cho trẻ vận động bài hát “Xuân ơi ở lại chơi” và chuyển hoạt dộng.
Ý kiến bạn đọc
Bạn cần đăng nhập với tư cách là Thành viên chính thức để có thể bình luận
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Quy định về đạo đức nhà giáo
