KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC
KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC
 UBND HUYỆN NÚI THÀNH TRƯỜNG MG SƠN CA |
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
Số: /KH-MGSC |
Núi Thành, ngày tháng 9 năm 2024 |
KẾ HOẠCH
KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC
NĂM HỌC 2024 – 2025
KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC
NĂM HỌC 2024 – 2025
Căn cứ công văn số 184 /PGDĐT ngày 25 tháng 10 năm 2017 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Núi Thành về việc hướng dẫn thực hiện công tác kiểm tra nội bộ trường học.
Thực hiện Công văn số 188/PGDĐT ngày 09 tháng 09 năm 2024 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Núi Thành về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2024-2025.
Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường, Trường Mẫu giáo Sơn Ca xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học năm học 2024 - 2025 như sau:
I. Mục đích yêu cầu:
- Công tác kiểm tra nội bộ là hoạt động thường xuyên của nhà trường, là chức năng thiết yếu của công tác quản lý, giúp thủ trưởng đánh giá tiến độ thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ, tìm ra những giải pháp, biện pháp để đôn đốc, giúp đỡ và điều chỉnh đối tượng kiểm tra góp phần hoàn thiện, củng cố, phát triển nhà trường.
- Qua kiểm tra giúp đội ngũ CB-GV-NV tự có kế hoạch xây dựng chương trình chăm sóc giáo dục trẻ nhằm phát huy tính sáng tạo tích cực và ý tưởng của cô, của cháu trong quá trình thực hiện, đáp ứng yêu cầu mà nhiệm vụ năm học đề ra. Tăng cường hơn nữa trách nhiệm của mỗi thành viên trong đơn vị.
- Qua kiểm tra BGH sẽ phát hiện và điều chỉnh những sai sót xảy ra trong quá trình quản lý chỉ đạo và thực hiện.
- Phát huy những kết quả đã đạt được của đội ngũ để nhà trường tuyên dương những điển hình tốt đồng thời giúp đỡ những cá nhân chưa tốt, không hoàn thành nhiệm vụ.
II. NHIỆM VỤ:
1. Nhiệm vụ trọng tâm
Thực hiện Công văn số 188/PGDĐT ngày 09 tháng 09 năm 2024 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Núi Thành về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2024-2025.
Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường, Trường Mẫu giáo Sơn Ca xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học năm học 2024 - 2025 như sau:
I. Mục đích yêu cầu:
- Công tác kiểm tra nội bộ là hoạt động thường xuyên của nhà trường, là chức năng thiết yếu của công tác quản lý, giúp thủ trưởng đánh giá tiến độ thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ, tìm ra những giải pháp, biện pháp để đôn đốc, giúp đỡ và điều chỉnh đối tượng kiểm tra góp phần hoàn thiện, củng cố, phát triển nhà trường.
- Qua kiểm tra giúp đội ngũ CB-GV-NV tự có kế hoạch xây dựng chương trình chăm sóc giáo dục trẻ nhằm phát huy tính sáng tạo tích cực và ý tưởng của cô, của cháu trong quá trình thực hiện, đáp ứng yêu cầu mà nhiệm vụ năm học đề ra. Tăng cường hơn nữa trách nhiệm của mỗi thành viên trong đơn vị.
- Qua kiểm tra BGH sẽ phát hiện và điều chỉnh những sai sót xảy ra trong quá trình quản lý chỉ đạo và thực hiện.
- Phát huy những kết quả đã đạt được của đội ngũ để nhà trường tuyên dương những điển hình tốt đồng thời giúp đỡ những cá nhân chưa tốt, không hoàn thành nhiệm vụ.
II. NHIỆM VỤ:
1. Nhiệm vụ trọng tâm
1. Tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lí nhà nước đối với GDMN; quản trị trường học đảm bảo dân chủ, kỷ cương nề nếp, chất lượng, hiệu quả; đẩy mạnh phân cấp, tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình trong quản lý các hoạt động giáo dục ở nhà trường.
2. Thực hiện nghiêm công tác đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ em; đổi mới, nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non (GDMN); chuẩn bị các điều kiện để triển khai thực hiện Chương trình GDMN mới.
3. Thực hiện các giải pháp huy động trẻ nhà trẻ và mẫu giáo dưới 5 tuổi đến trường, lớp mầm non hướng đến thực hiện phổ cập GDMN trẻ em mẫu giáo 3-5 tuổi; duy trì, nâng cao chất lượng phổ cập GDMN cho trẻ em mẫu giáo 5 tuổi (PCGDMNTENT).
4. Nâng cao chất lượng, phát triển đội ngũ cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên mầm non (GVMN) đáp ứng yêu cầu đổi mới; triển khai hiệu quả công tác đánh giá, bồi dưỡng CBQL, GVMN theo chuẩn nghề nghiệp và chuẩn hiệu trưởng.
5. Bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục cho mọi đối tượng trẻ em mầm non.
6. Tham mưu cấp có thẩm quyền đầu tư cơ sở vật chất và trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi đáp ứng yêu cầu đổi mới GDMN và duy trì trường chuẩn quốc gia mức độ 2.
7. Triển khai thực hiện nghiêm túc chính sách, pháp luật về GDMN.
2. Nhiệm vụ cụ thể:
- Nhà trường thành lập Ban kiểm tra nội bộ
- Xây dựng kế hoạch kiểm tra và triển khai đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên kế hoạch kiểm tra nội bộ của nhà trường.
- Dưới sự điều hành trực tiếp của Hiệu trưởng, Ban kiểm tra nội bộ tổ chức thực hiện có hiệu quả công tác kiểm tra nội bộ theo kế hoạch.
- Triển khai thực hiện kế hoạch kiểm tra. Ban kiểm tra nội bộ phối hợp với ban TTND giải quyết kịp thời các nội dung liên quan, kiến nghị Hiệu trưởng, đại diện các tổ chức đoàn thể - xử lý đúng thẩm quyền và kịp thời kết quả kiểm tra, các biểu hiện sai sót.
- Đánh giá, điều chỉnh, bổ sung đầy đủ vào kế hoạch năm học. Xử lý kết quả, báo cáo đánh giá toàn diện, rút bài học kinh nghiệm từng giai đoạn và cho năm sau.
III. NỘI DUNG KIỂM TRA:
1. Kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên: 35% GV được kiểm tra (9 cô) 1.1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
- Nhận thức tư tưởng, chính trị; chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước; việc chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị; việc chấp hành kỷ luật lao động.
- Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh phòng, chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm trong đồng nghiệp, học sinh và nhân dân; tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và người học.
1.2. Kết quả công tác được giao
a) Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy của giáo viên
- Thực hiện quy chế chuyên môn:
+ Hồ sơ của giáo viên theo Điều lệ Trường mầm non. và công văn số 431/SGDĐT-GDMN ngày 15/3/2022 của Sở GDĐT Quảng Nam.
- Vệ sinh môi trường.
- Trang trí lớp.
+ Việc thực hiện chương trình, nội dung, kế hoạch chăm sóc, giáo dục trẻ.
+ Việc đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) và đổi mới kiểm tra đánh giá (KTĐG)
- Kiểm tra việc sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn, việc bồi dưỡng thường xuyên về chuyên môn nghiệp vụ;
- Kiểm tra việc tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo, HĐNT, HĐG, HĐC...
- Việc sử dụng thiết bị dạy học; việc cải tiến, tự sửa chữa các thiết bị dạy học, tự làm đồ dùng dạy học;
- Kiểm tra giờ lên lớp: Dự giờ tối đa 03 tiết (3 hoạt động), nếu dự 02 tiết không xếp cùng loại thì dự tiết thứ 03
b) Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao: Thực hiện công tác chủ nhiệm và các công tác khác được phân công.
2. Kiểm tra chuyên đề giáo viên: 65% GV 17 GV
Chọn 1 trong các chuyên đề để kiểm tra
- Kiểm tra trình độ nghiệp vụ sư phạm;
- Kiểm tra việc thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học;
- Kiểm tra việc đổi mới PPDH, KTĐG;
- Kiểm tra việc sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn, việc bồi dưỡng thường xuyên về chuyên môn nghiệp vụ;
- Kiểm tra hồ sơ, sổ sách, giáo án;
- Kiểm tra trang trí lớp.
- Kiểm tra việc tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo, hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động vệ sinh ...
- Kiểm tra việc thực hiện thí nghiệm, thực hành, sử dụng thiết bị dạy học;
- Kiểm tra nề nếp ăn ngủ của trẻ.
3. Kiểm tra đột xuất:
Tùy theo tình hình công việc, Hiệu trưởng ban hành quyết định kiểm tra đột xuất CB, GV, NV của trường.
4. Kiểm tra hoạt động của các tổ, các bộ phận (tài chính, văn thư)
4.1. Kiểm tra hoạt động của các tổ chuyên môn - Kiểm tra HSSS của tổ như: Kiểm tra việc xây dựng, tổ chức thực hiện kế hoạch của tổ.
- Kiểm tra chất lượng dạy - học của tổ chuyên môn: việc sinh hoạt chuyên môn, việc thực hiện quy định về chuyên môn nghiệp vụ, phát triển đội ngũ, công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng...
4.2. Kiểm tra hoạt động của bộ phận y tế
Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch hoạt động, việc thực hiện kế hoạch, hồ sơ sổ sách liên quan (quan tâm tới công tác an toàn trường học, an toàn vệ sinh thực phẩm...).
4.3. Kiểm tra hoạt động của bộ phận văn thư, hành chính:
- Kiểm tra việc soạn thảo, luân chuyển, lưu trữ công văn đi, công văn đến;
- Kiểm tra việc quản lý con dấu;
- Kiểm tra việc công khai thủ tục hành chính;
- Kiểm tra việc quản lý các hồ sơ, sổ sách hành chính, giáo vụ (sổ theo dõi nhóm lớp, danh bạ học sinh; sổ theo dõi phổ cập giáo dục; sổ quản lý cấp phát văn bằng, chứng chỉ; sổ nghị quyết của nhà trường; hồ sơ đánh giá giáo viên về công tác chuyên môn; sổ quản lý tài sản; sổ quản lý tài chính; sổ theo dõi công văn đi, công văn đến; hồ sơ tuyển sinh; sổ khen thưởng; sổ lưu trữ các văn bản, công văn và các loại hồ sơ sổ sách khác).
4.4. Kiểm tra tài chính, tài sản và công tác kế toán
- Kiểm tra công tác công khai tài chính, tài sản theo quy định hiện hành, việc lưu trữ hồ sơ theo quy định.
- Kiểm tra các khoản thu chi ngân sách, thu chi bán trú của đơn vị
- Việc quản lý và sử dụng tài sản cố định; vi ệc quản lý và sử dụng vật liệu, dụng cụ; việc quản lý sử dụng quỹ lương;
- Việc thực hiện quyết toán thu chi tài chính; công tác đầu tư xây dựng cơ bản; việc tổ chức và lãnh đạo công tác tài chính, kế toán.
5. Kiểm tra công tác quản lý của người đứng đầu đơn vị:
Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch năm học của Hiệu trưởng
- Công tác quản lý, thực hiện chế độ chính sách đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và phát triển đội ngũ; công tác chỉ đạo, quản lý hành chính, tài chính, tài sản; việc thiết lập, xây dựng hồ sơ, sổ sách và cập nhật, ghi chép.
- Kiểm tra việc thực hiện công tác kiểm tra nội bộ trường học; việc thực hiện Quy chế dân chủ trong hoạt động của cơ sở giáo dục; việc thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục...
- Kiểm tra việc thực hiện công khai minh bạch thực hiện 3 công khai theo Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 của Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
- Kiểm tra việc xây dựng trường chuẩn quốc gia, việc thực hiện các cuộc vận động, phong trào thi đua, việc thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục, thực hiện việc đánh giá theo chuẩn đối với giáo viên, Phó Hiệu trưởng và Hiệu trưởng.
- Kiểm tra việc thực hiện đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (trong công tác chỉ đạo thực hiện và công tác quản lý của Hiệu trưởng).
6. Kiểm tra hoạt động bán trú :
Kiểm tra cơ sở vật chất bếp ăn bán trú
Kiểm tra quy trình chế biến thức ăn của cấp dưỡng và vệ sinh nhà bếp.
Kiểm tra VSATTP trong khi chế biến.
Kiểm tra toàn diện bếp ăn
Kiểm tra việc tổ chức ăn ngủ khu bán trú.
7. Kiểm tra hồ sơ quản lý chuyên môn và bán trú của phó hiệu trưởng
IV. KẾ HOẠCH KIỂM TRA HẰNG THÁNG
Hình thức kiểm tra theo kế hoạch, kiểm tra đột xuất, báo trước hoặc không báo trước.
2. Thực hiện nghiêm công tác đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ em; đổi mới, nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non (GDMN); chuẩn bị các điều kiện để triển khai thực hiện Chương trình GDMN mới.
3. Thực hiện các giải pháp huy động trẻ nhà trẻ và mẫu giáo dưới 5 tuổi đến trường, lớp mầm non hướng đến thực hiện phổ cập GDMN trẻ em mẫu giáo 3-5 tuổi; duy trì, nâng cao chất lượng phổ cập GDMN cho trẻ em mẫu giáo 5 tuổi (PCGDMNTENT).
4. Nâng cao chất lượng, phát triển đội ngũ cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên mầm non (GVMN) đáp ứng yêu cầu đổi mới; triển khai hiệu quả công tác đánh giá, bồi dưỡng CBQL, GVMN theo chuẩn nghề nghiệp và chuẩn hiệu trưởng.
5. Bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục cho mọi đối tượng trẻ em mầm non.
6. Tham mưu cấp có thẩm quyền đầu tư cơ sở vật chất và trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi đáp ứng yêu cầu đổi mới GDMN và duy trì trường chuẩn quốc gia mức độ 2.
7. Triển khai thực hiện nghiêm túc chính sách, pháp luật về GDMN.
2. Nhiệm vụ cụ thể:
- Nhà trường thành lập Ban kiểm tra nội bộ
- Xây dựng kế hoạch kiểm tra và triển khai đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên kế hoạch kiểm tra nội bộ của nhà trường.
- Dưới sự điều hành trực tiếp của Hiệu trưởng, Ban kiểm tra nội bộ tổ chức thực hiện có hiệu quả công tác kiểm tra nội bộ theo kế hoạch.
- Triển khai thực hiện kế hoạch kiểm tra. Ban kiểm tra nội bộ phối hợp với ban TTND giải quyết kịp thời các nội dung liên quan, kiến nghị Hiệu trưởng, đại diện các tổ chức đoàn thể - xử lý đúng thẩm quyền và kịp thời kết quả kiểm tra, các biểu hiện sai sót.
- Đánh giá, điều chỉnh, bổ sung đầy đủ vào kế hoạch năm học. Xử lý kết quả, báo cáo đánh giá toàn diện, rút bài học kinh nghiệm từng giai đoạn và cho năm sau.
III. NỘI DUNG KIỂM TRA:
1. Kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên: 35% GV được kiểm tra (9 cô) 1.1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
- Nhận thức tư tưởng, chính trị; chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước; việc chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị; việc chấp hành kỷ luật lao động.
- Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh phòng, chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm trong đồng nghiệp, học sinh và nhân dân; tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và người học.
1.2. Kết quả công tác được giao
a) Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy của giáo viên
- Thực hiện quy chế chuyên môn:
+ Hồ sơ của giáo viên theo Điều lệ Trường mầm non. và công văn số 431/SGDĐT-GDMN ngày 15/3/2022 của Sở GDĐT Quảng Nam.
- Vệ sinh môi trường.
- Trang trí lớp.
+ Việc thực hiện chương trình, nội dung, kế hoạch chăm sóc, giáo dục trẻ.
+ Việc đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) và đổi mới kiểm tra đánh giá (KTĐG)
- Kiểm tra việc sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn, việc bồi dưỡng thường xuyên về chuyên môn nghiệp vụ;
- Kiểm tra việc tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo, HĐNT, HĐG, HĐC...
- Việc sử dụng thiết bị dạy học; việc cải tiến, tự sửa chữa các thiết bị dạy học, tự làm đồ dùng dạy học;
- Kiểm tra giờ lên lớp: Dự giờ tối đa 03 tiết (3 hoạt động), nếu dự 02 tiết không xếp cùng loại thì dự tiết thứ 03
b) Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao: Thực hiện công tác chủ nhiệm và các công tác khác được phân công.
2. Kiểm tra chuyên đề giáo viên: 65% GV 17 GV
Chọn 1 trong các chuyên đề để kiểm tra
- Kiểm tra trình độ nghiệp vụ sư phạm;
- Kiểm tra việc thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học;
- Kiểm tra việc đổi mới PPDH, KTĐG;
- Kiểm tra việc sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn, việc bồi dưỡng thường xuyên về chuyên môn nghiệp vụ;
- Kiểm tra hồ sơ, sổ sách, giáo án;
- Kiểm tra trang trí lớp.
- Kiểm tra việc tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo, hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động vệ sinh ...
- Kiểm tra việc thực hiện thí nghiệm, thực hành, sử dụng thiết bị dạy học;
- Kiểm tra nề nếp ăn ngủ của trẻ.
3. Kiểm tra đột xuất:
Tùy theo tình hình công việc, Hiệu trưởng ban hành quyết định kiểm tra đột xuất CB, GV, NV của trường.
4. Kiểm tra hoạt động của các tổ, các bộ phận (tài chính, văn thư)
4.1. Kiểm tra hoạt động của các tổ chuyên môn - Kiểm tra HSSS của tổ như: Kiểm tra việc xây dựng, tổ chức thực hiện kế hoạch của tổ.
- Kiểm tra chất lượng dạy - học của tổ chuyên môn: việc sinh hoạt chuyên môn, việc thực hiện quy định về chuyên môn nghiệp vụ, phát triển đội ngũ, công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng...
4.2. Kiểm tra hoạt động của bộ phận y tế
Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch hoạt động, việc thực hiện kế hoạch, hồ sơ sổ sách liên quan (quan tâm tới công tác an toàn trường học, an toàn vệ sinh thực phẩm...).
4.3. Kiểm tra hoạt động của bộ phận văn thư, hành chính:
- Kiểm tra việc soạn thảo, luân chuyển, lưu trữ công văn đi, công văn đến;
- Kiểm tra việc quản lý con dấu;
- Kiểm tra việc công khai thủ tục hành chính;
- Kiểm tra việc quản lý các hồ sơ, sổ sách hành chính, giáo vụ (sổ theo dõi nhóm lớp, danh bạ học sinh; sổ theo dõi phổ cập giáo dục; sổ quản lý cấp phát văn bằng, chứng chỉ; sổ nghị quyết của nhà trường; hồ sơ đánh giá giáo viên về công tác chuyên môn; sổ quản lý tài sản; sổ quản lý tài chính; sổ theo dõi công văn đi, công văn đến; hồ sơ tuyển sinh; sổ khen thưởng; sổ lưu trữ các văn bản, công văn và các loại hồ sơ sổ sách khác).
4.4. Kiểm tra tài chính, tài sản và công tác kế toán
- Kiểm tra công tác công khai tài chính, tài sản theo quy định hiện hành, việc lưu trữ hồ sơ theo quy định.
- Kiểm tra các khoản thu chi ngân sách, thu chi bán trú của đơn vị
- Việc quản lý và sử dụng tài sản cố định; vi ệc quản lý và sử dụng vật liệu, dụng cụ; việc quản lý sử dụng quỹ lương;
- Việc thực hiện quyết toán thu chi tài chính; công tác đầu tư xây dựng cơ bản; việc tổ chức và lãnh đạo công tác tài chính, kế toán.
5. Kiểm tra công tác quản lý của người đứng đầu đơn vị:
Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch năm học của Hiệu trưởng
- Công tác quản lý, thực hiện chế độ chính sách đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và phát triển đội ngũ; công tác chỉ đạo, quản lý hành chính, tài chính, tài sản; việc thiết lập, xây dựng hồ sơ, sổ sách và cập nhật, ghi chép.
- Kiểm tra việc thực hiện công tác kiểm tra nội bộ trường học; việc thực hiện Quy chế dân chủ trong hoạt động của cơ sở giáo dục; việc thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục...
- Kiểm tra việc thực hiện công khai minh bạch thực hiện 3 công khai theo Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 của Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
- Kiểm tra việc xây dựng trường chuẩn quốc gia, việc thực hiện các cuộc vận động, phong trào thi đua, việc thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục, thực hiện việc đánh giá theo chuẩn đối với giáo viên, Phó Hiệu trưởng và Hiệu trưởng.
- Kiểm tra việc thực hiện đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (trong công tác chỉ đạo thực hiện và công tác quản lý của Hiệu trưởng).
6. Kiểm tra hoạt động bán trú :
Kiểm tra cơ sở vật chất bếp ăn bán trú
Kiểm tra quy trình chế biến thức ăn của cấp dưỡng và vệ sinh nhà bếp.
Kiểm tra VSATTP trong khi chế biến.
Kiểm tra toàn diện bếp ăn
Kiểm tra việc tổ chức ăn ngủ khu bán trú.
7. Kiểm tra hồ sơ quản lý chuyên môn và bán trú của phó hiệu trưởng
IV. KẾ HOẠCH KIỂM TRA HẰNG THÁNG
Hình thức kiểm tra theo kế hoạch, kiểm tra đột xuất, báo trước hoặc không báo trước.
| Thời gian | Nội dung kiểm tra | Đối tượng kiểm tra | Người phụ trách |
| Tháng 9/2024 | - Kiểm tra vệ sinh bếp ăn bán trú khối 1 - Kiểm tra nề nếp các lớp đầu năm |
- NV Cấp dưỡng - GV |
- BKTNB - BGH |
| Tháng 10/2024 | - Kiểm tra bếp ăn bán trú khối 3 - Kiểm tra hồ sơ giáo viên |
- NV Cấp dưỡng - GV |
- BGH |
| - Kiểm tra chuyên đề 3 GV - Kiểm tra nhóm trẻ độc lập tư thục |
- Giáo viên | - BKTNB | |
| - Kiểm tra đột xuất một số lớp | - Giáo viên | - BKTNB | |
Tháng 11  /2024 |
- Kiểm tra chuyên đề 3 GV | - Giáo viên | - BKTNB |
| - Kiểm tra HĐSP 2 GV - Kiểm tra nhóm trẻ độc lập tư thục |
- Giáo viên | - BKTNB | |
| - Kiểm tra bếp cơ sở khối 4 | - Cấp dưỡng | - BGH | |
| Tháng 12/2024 | - Kiểm tra chuyên đề 4 GV - Kiểm tra nhóm trẻ độc lập tư thục |
- Giáo viên | - BKTNB |
| - Kiểm tra HĐSP của 2 GV | - Giáo viên | - BKTNB | |
| - Kiểm tra bếp ăn bán trú cơ sở khối 1 | - NV cấp dưỡng | - BKTNB | |
| - Kiểm tra tài chính - Kiểm kê tài sản |
- Kế toán | - BGH-Ban TTND | |
| Tháng 01/2025 | - Kiểm tra chuyên đề 3 GV - Kiểm tra nhóm trẻ độc lập tư thục |
- Giáo viên | - BKTNB |
| - Kiểm tra HĐSP của 2 GV | - Giáo viên | - BKTNB | |
| - Kiểm tra bếp ăn bán trú cơ sở khối 3 | - Nhân viên | - BGH | |
| Tháng 02/2025 |
- Kiểm tra bếp ăn bán trú cơ sở khối 4 | - Nhân viên cấp dưỡng | - BGH |
| - Kiểm tra chuyên đề 3 GV. - Kiểm tra nhóm trẻ độc lập tư thục |
- Giáo viên | - BKTNB | |
| - Kiểm tra HĐSP 1 GV | - Giáo viên | - BGH+ tổ trưởng CM | |
Tháng 3/2025 |
- Kiểm tra chuyên đề 4 GV. - Kiểm tra nhóm trẻ độc lập tư thục |
- Giáo viên | - BKTNB |
| - Kiểm tra HĐSP của 1 GV | - Giáo viên | - BGH+ tổ trưởng CM | |
| - Kiểm tra bếp ăn cơ sở khối 1 | - Cấp dưỡng | ||
| - Kiểm tra công tác văn thư lưu trữ | - VT | - BKTNB | |
Tháng 4/2025 |
- Kiểm tra chuyên đề 4 GV. - Kiểm tra nhóm trẻ độc lập tư thục |
- Giáo viên | - BGH+ tổ trưởng CM |
| - Kiểm tra HĐSP 1 GV | - Giáo viên | - BKTNB | |
| - Kiểm tra hồ sơ tổ | - Hai TTCM | ||
| - Kiểm tra bếp ăn cơ sở khối 3 | - Cấp dưỡng | ||
| Tháng 5/2025 | - Kiểm tra HS công tác bán trú, chuyên môn | - 2 PHT | - BKTNB |
| - Kiểm tra bếp ăn khối 4 | - Cấp dưỡng | - BKTNB | |
| - Kiểm tra nhóm trẻ độc lập tư thục | |||
| Kiểm tra về việc đổi mới công tác quản lý giáo dục theo hướng phân cấp, phân quyền, tự chủ gắn với cơ chế giám sát và trách nhiệm giải trình tại Trường Mẫu giáo Sơn Ca | - Hiệu trưởng | - BKTNB | |
| Tháng 6/2025 | Kiểm tra khoản thu học phí; Kiểm tra tình hính sử dụng ngân sách 5 tháng đầu năm 2025; Kiểm tra quyết toán ngồn kinh phí ngoài ngân sách, bao gồm: Khoản thu chi thỏa thuận, tự nguyện. | - Kế toán, Thủ quỹ |
- BKTNB |
| - Kiểm tra việc thực hiện công khai theo quy định tại Thông tư số 09/2024/TT-BGDĐT, ngày 03/6/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo | - Hiệu trưởng | - BKTNB |
| Nơi nhận: - Phòng GDĐT; - Các bộ phận trong nhà trường; - Lưu: VT, HS KTNB. |
HIỆU TRƯỞNG Trương Thị Thanh Thủy |
Ý kiến bạn đọc
Bạn cần đăng nhập với tư cách là Thành viên chính thức để có thể bình luận
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Danh mục
Quy định về đạo đức nhà giáoĐiều cần biết
Chia sẻ kinh nghiệm
Thống kê
Liên kết - Điều hành
Công ty Phú Bình Pro thiết kế web Quảng Nam
