ĐỀ TÀI: TRÒ CHƠI CHỮ CÁI U, Ư

Thứ năm - 04/06/2026 05:54

GIÁO ÁN DỰ THI TIẾT DẠY TỐT
HOẠT ĐỘNG:LQCC
CHỦ ĐỂ: GIA ĐÌNH
ĐỀ TÀI: TRÒ CHƠI CHỮ CÁI U, Ư
ĐỘ TUỔI: 5-6 TUỔI
GIÁO VIÊN: LÊ THỊ ÁNH DƯƠNG

Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết và phát âm đúng các chữ cái u, ư thông qua các trò chơi
- Rèn kỹ năng quan sát, sự nhanh nhẹn, khéo léo, kỹ năng nhận biết nhanh chữ cái thông qua các trò chơi với chữ cái, tham gia trò chơi sôi nổi.
- Giáo dục các con có tinh thần đoàn kết, chơi nhóm trong học tập, biết hoạt động theo đúng yêu cầu của cô đưa ra thông qua các trò chơi.

Chuẩn bị:

1. Đồ dùng của cô:
- Bài giảng điện tử, que chỉ, xắc xô
2. Đồ dùng của trẻ:
- Thẻ chữ cái
- Đường đến ngôi nhà chữ cái
- Các nét chữ cái, bảng để trẻ dán các nét chữ.
- Xốp cắm hoa, ống hút, hột hạt, kẽm nhung, đất nặn, tranh đường về ngôi nhà

Tiến trình hoạt động

* Hoạt động 1: Mở đầu
- Miền nam thì có hoa mai, gặp nhau thì có 1-2 lời chào
Miền bắc thì có hoa đầu, gặp nhau thì có lời chào đầu tiên.
Lời đâu tiên cho phép cô Dương gởi tới các cô giáo lời chúc sức khỏe và lời chào trân trọng nhất, chúc cho tất cả các con luôn chăm ngoan học giỏi.
Các cô giáo hôm nay đến thăm lớp chúng ta các con thể hiện tình cảm của mình đến các cô.
- Bây giờ lớp chúng ta còn chào đón vị khách đặc biệt đến thăm lớp nữa đó, đó chính là: ông, bà vào chào cả lớp, sau đó giới thiệu có đem quà tặng cả lớp đó là chữ u, ư.
- Cho cả lớp đọc u, ư
- Chữ u, ư giới thiệu các thử thách để tìm ra chữ u, ư:
+ Thử thách 1: Tìm về đúng nhà
+ Thử thách 2: Hộp quà bí ẩn
+ Thử thách 3: Ai thông minh nhanh trí
+ Thử thách 4: Bé thi tài
* Hoạt động 2: Trọng tâm
- Để thực hiện tốt các thử thách này, sẽ có 3 gia đình tham gia đó là: gia đình số 1, gia đình số 2, gia đình số 3.
-3 gia đình đã sẵn sàng chưa nào?
- Chào mừng các con đến với thử thách đầu tiên có tên là “Tìm về đúng nhà”
+ Trò chơi 1: “Tìm về đúng nhà”
+ Cách chơi: Có rất nhiều con đường về ngôi nhà có chứa chữ u và ngôi nhà có chứa chữ ư, các con hãy luồn qua vòng lên tìm chữ cái dán lên con đường về đúng nhà có chứa chữ cái ( theo đội trưởng bốc thăm).
- Luật chơi: Đội nào tìm được con đường về đúng nhà của đội mình và có nhiều chữ cái hơn thì đội đó chiến thắng.
- Cô cho trẻ chơi
- Cô nhận xét tuyên dương
+ Trò chơi 2: “Hộp quà bí ẩn”
- Cách chơi: Cô chuẩn bị cho mỗi trẻ 1 cái rổ có rất nhiều chữ cái, trên màn hình có các hộp quà khác nhau, mỗi hộp quà có câu hỏi. Nhiệm vụ của các con lắng nghe câu hỏi và thực hiện theo yêu cầu của hộp quà đó.
- Luật chơi: Bạn nào có đáp án đúng sẽ được tuyên dương
- Trẻ tham gia chơi.
- Cô nhận xét trò chơi và tuyên dương trẻ.
+ Trò chơi 3: “Ai thông minh nhanh trí”
- Cách chơi: Cô chuẩn bị cho trẻ rất nhiều nét chữ cái, nhiệm vụ của mỗi đội là bật qua vòng thể dục lên tìm các nét chữ cái để tạo thành chữ u, ư dán lên bảng.
- Luật chơi: Đội nào tạo dược nhiều chữ u, ư hơn thì đội đó chiến thắng
- Trẻ tham gia chơi.
- Cô nhận xét trò chơi và tuyên dương trẻ.
+ Trò chơi 4 “Bé thi tài”
- Cách chơi: Cô chia lớp mình thành nhiều nhóm chơi nhỏ, cô chuẩn bị rất nhiều đồ dùng như: hột hạt, kẽm nhung, ống hút, xốp, đất nặn…Nhiệm vụ:
Nhóm 1: Chơi trên máy tính.
Nhóm 2: Dùng ống hút tạo thành chữ u, ư trên xốp; tìm chữ u, ư dán lên quả bóng.
Nhóm 3: Dùng bon bon, kẽm nhung tạo thành chữ u, ư
Nhóm 4: Nặn chữ u ,ư; tìm chữ cái để tạo thành con đường về nhà.
- Luật chơi: đội nào thực hiện đúng yêu cầu của cô thì đội đó chiến thắng.
- Cho trẻ về nhóm chơi
- Cô nhận xét trò chơi và tuyên dương trẻ
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cả lớp cùng hát “Nhà mình rất vui”